A. 김영명 아동 보육·교육 전문가는 영유아기에 독서는 유용하지만 교육의 중심이 될 수 없다고 설명합니다. 이 시기의 뇌는 몸과 감각, 관계와 경험 속에서 발달하므로 독서는 경험을 대신하지 않고 문제해결 과정에서 경험을 확장하는 도구로 쓰여야 한다고 조언합니다.
이 답은 김영명 아동 보육·교육 전문가가 베이비뉴스에 쓴 칼럼 「AI 시대, 영유아 교육의 해법은 ‘독서 강화’가 아니다」을 바탕으로 정리했습니다. 자세한 설명은 원문 칼럼에서 볼 수 있습니다.
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